A pedagógusszakma presztízsének növelését szorgalmazták szakszervezetek. Szerintük ha nem sikerül előrelépést elérni, már 2010-től komoly gondok várhatóak a természettudományos tárgyak oktatásában. A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) és a Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete (FDSZ) tárgyalt a pedagógusképzés előtt álló kihívásokról.

A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) és a Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete (FDSZ) közösen rendezett konferencián foglalkozott a pedagógusképzés előtt álló kihívásokkal. Kis Papp László, az FDSZ elnöke a tanácskozás szünetében tartott sajtótájékoztatón elmondta, hogy már most sem tudják feltölteni a fizika-, a matematika- és a biológiatanári képzéseket, még az első helyes jelentkezésekkel sem.

Árok Antal, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke arról beszélt, hogy jelenleg az érettségizők alsó harmada vagy még ők sem jelentkeznek pedagógusnak. „A társadalom egészét érintő kérdésről van szó” - tette mondta, majd hozzátette, hogy kiemelten kell kezelni a felsőoktatás ezen részét, mert fontos, hogy megfelelően felkészült pedagógusokat bocsássanak ki a felsőoktatási intézmények, különös tekintettel a hátrányos helyzetű gyermekek számának növekedésére.

Tóth Tiborné, az Új Tudás program miniszterelnöki megbízottja ennek kapcsán kifejtette: míg az unióban csupán három, Magyarországon harminc százalék a hátrányos helyzetű gyermekek aránya a közoktatásban. Az Új Tudás program egyik legfontosabb üzenete, hogy minden magyar gyermek jogosult a legmagasabb színvonalú iskolai oktatásra. „Ehhez professzionális pedagógusi munkára van szükség, s ezért is kulcsfontosságú tényezője a pedagógusképzés a programnak” - közölte.

Emlékeztetett, hogy a kezdő és a már rendszerben lévő tanárok bérét negyvenezer forinttal emelnék, amelynek fele pótlék, fele ösztöndíj lenne. A halmozottan hátrányos helyzetű gyermekekkel foglalkozó pedagógusok, valamint az intézményvezetők havi húsz-negyvenezer forintos pótlékra számíthatnának. Az átlag feletti teljesítményt nyújtó pedagógusok akár havi negyvenezer forintos pluszjövedelemmel számolhatnak. A program ezen elemére összesen 25 milliárd forintot szánnak költségvetési forrásokból - mondta az Országgyűlés oktatási bizottságának tagja.